E vamos de PIBID

  A reunião com Mítia e os colegas pibidianos iniciou às 17h do dia 26 de agosto de 2021. Mítia trouxe a pauta dos trabalhos que teremos que apresentar em alguns eventos. Falou que escolhêssemos temas e depois falássemos com ela. Em relação a articulação, o trabalho poderia ser feito em dupla, trio, com o supervisor e coordenador se caso a gente quisesse. Podemos escolher o tema de acordo com o que já foi dado ou que daremos em sala de aula e que precisa estar ligado ao multiletramentos. Mítia queria propor um debate durante as aulas. Mas como fazer isso? Ela ficou de conversar com os alunos e deles proporem temas para serem debatidos em sala de aula. Outro ponto discutido foi levar o Kahoot para uma aula com assuntos que já foram passados em sala como: Níveis de significação da linguagem; compreensão textual; substantivos concretos ou abstratos; entre outros. A reunião acabou às 19h.

  A supervisora Mítia iniciou a aula de 13:10 e a aluna Karine participou do “Me lendo” citando uma frase baseada em um anime que ela gosta. Eu e Silvino demos aula, explicando aos alunos sobre a reescrita individual a partir dos dois contos coletivos que eles fizeram nas aulas síncronas. Relembramos alguns aspectos do gênero conto e demos dicas para a construção do texto. Foi minha primeira aula, não fiquei tão nervosa quanto achei que ficaria. Amei a experiência! Após isso, Mítia continuou a aula com a análise de textos, dando exemplos com o texto dos alunos, com tirinhas. A aula terminou as 14:40.

  A 16ª reunião geral com os coordenadores Andréa e Fernando, as professoras supervisoras Maria do Socorro, Mércia Lima e Mítia Risi e os pibidianos iniciou às 17hrs do dia 18.08.2021. Inicialmente, a supervisora Socorro falou sobre a volta do ensino presencial, que ocorreu no dia 16 de agosto, para 50% dos alunos. Ela falou como era a rotina deles, onde ela e os alunos lancham na sala de aula e só saem na hora de ir embora. UM TOTAL ABSURDO e demonstração do despreparo para esse retorno. Logo após, coordenador Fernando deu continuidade com alguns recados. Mostrou o relatório parcial finalizado e leu as partes que achou importante. Apresentou o Evandro, novo pibidiano da Socorro. E comentou sobre a volta do ensino presencial sem os pibidianos, e sem a tecnologia necessária para acompanharmos as aulas. Na escola em que a supervisora Mítia trabalha será aula on-line e presencial. Da supervisora Mércia será como a da Maria do socorro. A coordenadora Andréa apresentou algumas...

  Mítia começou a aula relembrando a dinâmica da aula passada, e falou que na próxima semana será a segunda parte do conto, só que nessa etapa vai ser: escrito e individual. No “Me lendo” a Karine trouxe uma mensagem de esperança, para não desistirmos diante das dificuldades. Mítia continuou o assunto sobre os “Aspectos globais dos textos”. Utilizou-se de tirinhas para mostrar o humor e a ironia, e como as palavras pode mudar dependendo do contexto. Sempre interagindo com os alunos perguntando se entenderam, eles se comunicando por meio do microfone ou bate-papo. Mítia fez uma análise de um poema juntamente com os alunos. Para analisar as características do texto, e fazer referências ao que já foi estudado. No fim da aula entrou um invasor, Mítia tirou print para mostrar a coordenação e eles tomarem alguma providência. Última aula se deu pelo Google Classroom.

  A reunião do dia 13.08 com o subgrupo do PIBID iniciou com a supervisora Mítia perguntando qual seria os gêneros e subgêneros do E-book que estamos planejamos. A princípio está decidido que os gêneros conto e crônica entrarão no nosso E-book e que ele será dividido em sessões: terror, humor, etc. E, quando estiver mais perto dessa preparação de material, nós pibidianos e os alunos pesquisaremos os contos para fazer a releitura. Após isso, discutimos qual seria o título. A pibidiana Marília sugeriu dois títulos: “Contando histórias” e “Dando vida às palavras”. A pibidiana Mirele sugeriu “Vozes que ecoam e constroem mundos” que decidimos que ficaria como subtítulo. As pibidianas Kissya e Mirele ficariam responsáveis pelo design do E-book. Decidimos também que dia 24.08, eu e o pibidiano Silvino apresentaremos a proposta de reescrita do conto que os alunos fizeram em sala. E o pibidiano Jonathan preparará o material da apresentação.

  Na aula do dia 10.08.21 a supervisora Mítia iniciou a aula explicando aos alunos que a dinâmica da semana anterior seria aplicada novamente. Ela também relembrou aos alunos, que a da semana passada o texto ficou com algumas lacunas, que algumas pessoas demoraram na construção da frase, ou que, pela demora, quando a outra pessoa ia completar o texto ficava desconexo. Assim, essa segunda aplicação da dinâmica iríamos mostrar as palavras e fotos e eles iriam, sem ser chamados, abrir o microfone e formar uma frase. Dessa vez, a dinâmica fluiu melhor, os alunos conseguiram formar um texto com mais sentido e relembrando o que o colega havia falado anteriormente. Também não houve muitos momentos em que ficou um grande silêncio. Em contrapartida, poucas pessoas ficaram participando, eram sempre as mesmas. Última aula se deu pelo Google Classroom com a aplicação da reavaliação.

  A reunião com os pibidianos e a supervisora Mítia começou às 18h:40min. do dia 06 agosto. A supervisora Mítia iniciou a reunião falando do Projeto pedagógico para organizarmos nosso E-book, que se trata de um livro que faremos conjuntamente com os alunos com a construção de contos. Assim, fomos dividindo as tarefas para que ficasse mais fácil o trabalho de cada um. Para o design as pibidianas Kissya e Mirelle com sugestões dos alunos; análise dos textos escritos dos alunos os pibidianos Nadja, Vanessa, Venicius e Silvino; direcionamento e reescrita Mítia e Vívian. Mas alguns pibidianos tiveram que sair antes da reunião acabar e alguns não compareceram, então as categorias ainda estão em aberto. Para os contos, ficamos de decidir de qual gênero será, se humorístico, suspense, entre outros, os alunos gostam muito do gênero terror. Decidimos também refazer a dinâmica “Um conto: muitas vozes” agora que os alunos compreendem melhor a proposta. Ficou acordado que o pibidiano Jonath...

A aula do dia 3 de agosto começou as 13:20 com a supervisora Mítia falando que a aula seria ministrada pelos pibidianos. Foi uma dinâmica proposta pela pibidiana Mirelle, e o slide feito pela pibidiana Kissya e as sugestões de palavras e fotos se deu por meio do nosso grupo de WhatsApp. Os pibidianos Nadja e Venicius explicaram a dinâmica “Um conto: muitas vozes” aos alunos, em seguida Venicius foi escolhendo os alunos para iniciar e dar continuidade a história. A dinâmica se desenvolveu bem em muitos momentos, e em outros foi um pouco parada. Quando iam sendo chamados alguns deles abriam o microfone e completavam o que seus colegas de turma haviam falado, outros escreviam no chat e eu me ofereci para ler as frases que eles digitavam. Em certos momentos, Venicius chamava os alunos e ou não estavam presentes, ou tinham vergonha e iam digitando. Mas também aconteceu de não precisar chamar e eles abrirem o microfone e falar. Eu amei a dinâmica, Venicius nos surpreendeu quando chamou o...