E vamos de PIBID

A reunião teve início às 18h:30min. no dia 24 de setembro de 2021. Mítia falou com a coordenadora da escola, para que pelo menos um dia ficasse o encontro on-line pelo Meet, e foi liberado a quarta-feira. Essa será uma das formas de continuar o contato que construímos com os/as alunos até aqui. Mítia também sugeriu outras propostas para as interações, como continuar com as postagens no Instagram, como também, por meio do Classroom, comentando as atividades deles, postando alguns conteúdos. O segundo ponto foi a finalização da primeira ação: Um conto muitas vozes. Mítia cobrou acerca das correções dos textos dos/as alunos/as e relembrou como será feita a correção. Discorreu também sobre trazer os aspectos multimodais para o E-book. Mítia deu algumas propostas de trabalho para fazermos os artigos, são eles: a escrita e reescrita dos contos; o Kahoot e o Instagram. A reunião acabou as 19h:40min.  

E é com o Twitter da Gaga que inicio meu diário dessa semana. Na terça-feira (21) soubemos, por mensagem da Mítia no WhatsApp, que não teríamos encontro on-line com os alunos, pois a escola voltou com o presencial. Estávamos indiretamente esperando essa volta já que as outras turmas das supervisoras do PIBID tinham voltado, mas ainda assim me senti pega de “surpresa”. Ainda terão encontros on-line na quarta-feira, Mítia dará maiores detalhes na reunião sexta-feira (24). Como não posso participar dos encontros da quarta-feira me encontro devastada com a notícia, mas como diria Pablo Vittar “Eu sei que tudo vai ficar bem” :’) E espero que fique mesmo, acho “tudoh” os encontros os alunos. Sigamos!   

  No dia 17 de setembro de 2021 não teve reunião com a supervisora Mítia em razão de um evento do PIBID “UFAL nas Escolas de Alagoas – 3º encontro”. Os coordenadores e supervisoras pediu que quem pudesse participasse do evento. (Link do evento: https://www.youtube.com/watch?v=Te5LHS5BxAk)   Dois pontos que considerei importantes no evento foram: - A inclusão de jogos na vivência dos alunos para incentivá-los, como também o Instagram para debater sobre os assuntos estudados em sala; - E a resistência do PIBID nesses momentos de dificuldade. Eventos assim nos fazem pensar sobre o que podemos colocar em prática na aula on-line, como também refletir acerca de como esse ensino on-line exclui muitos alunos do acesso à educação, o que me fez lembrar que em uma das últimas reuniões gerais o professor Fernando nos convidou a refletir sobre isso, e de como isso atinge aos alunos e nosso futuro como professores.

  A 18ª reunião geral com os coordenadores Andréa e Fernando, as professoras supervisoras Maria do Socorro, Mércia Lima e Mítia Risi e os pibidianos iniciou às 17hrs do dia 15 de setembro de 2021. O grupo da supervisora Maria do Socorro foi o primeiro a se apresentar, falando sobre o que estão fazendo. - Deram aula sobre o gênero jornalístico; - Pediram que os alunos elaborassem uma entrevista (as perguntas); - Levaram uma psicóloga para entrevistar: para falar sobre saúde mental. - Mostraram uma entrevista feito por um aluno, em formato de podcast, e ele quem fez as perguntas. (Foi muito interessante, divertido, com perguntas boas). - Passaram também uma entrevista de uma aluna, em formato de vídeo, para falar sobre a vida acadêmica na pandemia. - Apresentaram a “Oficina de versos livres – Versar para voltar” que tinha por objetivo saber das expectativas dos alunos sobre a volta as aulas presenciais. Foi feito um espaço no Padlet e assim os alunos postaram sobr...

  A aula iniciou às 13:15 e a pibidiana Wanneska abriu o “Me lendo” com o livro “A paixão segundo G.H.” de Clarisse Lispector. Logo após, Mítia explicou aos alunos o que haveria na aula: - Passou algumas informações sobre o concurso de redação PCJE 2021; - Explicou sobre o nosso E-book com a releitura dos contos com o uso da linguagem multimodal em que eles podem colocar: música; escolher o estilo da letra; as cores; desenhos; entre outros. - Falou sobre a definição do tema para a primeira etapa do debate, em que os alunos podem sugerir os temas no Classroom ou no WhatsApp; Mítia passou a palavra para a pibidiana Marília, para que ela explicasse sobre o Instagram e a função que ele teria. Por fim veio a segunda atividade com o Kahoot, e mais uma vez a partida foi individual. Os alunos que participaram responderam quase todas as perguntas, o que foi ótimo, pois na primeira aplicação muitos ficaram sem responder. Eles se empolgaram bastante! É um momento de descontração, mas que tamb...